List otwarty do Pana Radnego Rady Gminy Słupca Jana Kujawy
Społeczność Szkoły Podstawowej w Koszutach stanowczo protestuje przeciwko wysuwaniu bezpodstawnych oskarżeń w kierunku naszej szkoły, przez Pana Radnego, jakoby wszystko w naszej placówce wymagało remontu. Jesteśmy też bardzo ciekawi, od kogo Pan Radny otrzymał takie nieprawdziwe informacje, gdyż podczas wizytacji Państwa Radnych w naszej szkole nawet Pan nie zapytał o to, czy były ostatnio przeprowadzane jakiekolwiek prace remontowe, ale też nawet nie zwrócił Pan uwagi na to, jak dużo ostatnio się u nas zmieniło, co zauważają wszyscy odwiedzający nasza szkołę. Skupił się Pan natomiast tylko na sali gimnastycznej i natychmiast po przekroczeniu progu sali zauważył, że dach przecieka i nadaje się do remontu. Istotnie dach wymaga naprawy, ale czy nie lubi się sąsiada tylko za to, że ma dziurawy dach. Czy zasadna jest zatem krytyka sali gimnastycznej w sytuacji, kiedy korzysta się z tej sali, kiedy tylko się chce i nie partycypuje w żadnych kosztach utrzymania ?. Jest to więc typowy przykład szukania dziury w całym i znalazł Pan – dziurę w dachu. Zwracamy też uwagę, że piastuje Pan zaszczytną funkcję publiczną Radnego Rady Gminy Słupca i w związku z tym oczekujemy od Pana trochę więcej empatii, a nade wszystko uczciwości w związku z piastowaną funkcją. W tym miejscu aż proszą się o zacytowanie słowa profesora W. Bartoszewskiego – „ Warto być uczciwym, choć nie zawsze się to opłaca. Opłaca się być nieuczciwym, ale nie warto”.
Gwoli informacji dla Pana Radnego przedstawiamy wykaz wszystkich prac remontowo-modernizacyjnych, jakie wykonano w ostatnich dwóch latach w Szkole Podstawowej w Koszutach:
- Sala chemiczna, fizyczna, biologiczna – doprowadzenie bieżącej wody, wymiana żarówek
i oprawek. 2. Sala matematyczna, geograficzna – wymiana żarówek i części oprawek.
- Sala języka angielskiego, niemieckiego – wymiana żarówek i oprawek.
- Sala polonistyczno-historyczna – wymiana żarówek i oprawek, malowanie sali.
- Sala komputerowa – malowanie sali, wymiana podłogi, wymiana żaluzji, całkowita
wymiana oświetlenia.
- Sala edukacji wczesnoszkolnej – malowanie, wymiana żarówek i oprawek, wymiana
podłogi, malowanie drzwi, zamontowanie fototapety.
- Sala edukacji wczesnoszkolnej – malowanie sali i drzwi, wymiana żarówek i oprawek.
- Sala edukacji przedszkolnej – wymiana żarówek, malowanie drzwi.
- Pokój nauczycielski – zakup nowych mebli i nowych tablic na ścianę.
- Sekretariat – malowanie pomieszczenia i drzwi, całkowita wymiana oświetlenia, zakup
nowych mebli.
- Korytarze – malowanie, całkowita wymiana oświetlenia, zakup dywanu, siedzisk i puf
dla uczniów, zakup 2 tablic sztalugowych, zakup 4 tablic korkowych ukazujących
osiągnięcia uczniów, zakup szafek ubraniowych dla wszystkich uczniów, zakup 2 tablic
przy bibliotece dla rozwoju czytelnictwa.
- 12. Wejście główne – nowa ściana Patrona oraz zakup lampionów, malowanie. 13. Kącik rodzica – hol główny – malowanie ścian, malowanie ram od pocztu
sztandarowego, zakup dużego zegara ściennego, tapety, zakup nowej kanapy do kącika
dla rodziców, zamontowanie telebimu do prezentacji zdjęć, malowanie, tapetowanie,
całkowita wymiana oświetlenia.
- Pokój wicedyrektora i pedagoga – malowanie, tapetowanie, wymiana żarówek.
- Łazienki – malowanie ościeżnic i drzwi, zakup nowych pojemników na papier, zakup nowych kratek wentylacyjnych.
- Kuchnia i pomieszczenie gospodarcze – malowanie.
- Kawiarenka – malowanie i wymiana oświetlenia.
- Sala gimnastyczna– remont podłogi, malowanie zaplecza na sprzęt sportowy, wymiana części żarówek.
- Boisko– malowanie ławek, założenie ogródków botanicznych.
- Plac przed szkołą – wejście główne – założenie obrzeża wzdłuż chodnika, zakup dużych donic na iglaki
- Wejście przy sali gimnastycznej– utwardzenie terenu do parkowania, zamontowanie barierek ochronnych.
Informujemy także, że większość środków na zakup sprzętu, mebli, szafek dla uczniów pozyskaliśmy dzięki wielkiemu zaangażowaniu naszych wspaniałych rodziców oraz dzięki ofiarności sponsorów a także ze sprzedaży stroików świątecznych, dochodów z bali andrzejkowych oraz festynów środowiskowych. Za wszystko naszym darczyńcom bardzo, bardzo serdecznie dziękujemy.
Chcielibyśmy przy tej okazji przedstawić też programy i projekty dzięki, którym ciągle na bieżąco pozyskujemy fundusze na doposażanie naszej szkoły.
- Program mPotęga –zakup kserokopiarki oraz pomocy dydaktycznych.
- SuperKoderzy – zakup drukarki oraz pomocy dydaktycznych.
- Megamisja– pozyskanie tabletów oraz pomocy dydaktycznych.
- Fundacja Orlen „Dar serca” – zakup koszy do segregacji odpadów oraz pobudowanie wiaty na odpady komunalne.
- 5. Aktywna tablica – zakup 2 monitorów interaktywnych.
- 6. Narodowy Program Rozwoju czytelnictwa – pozyskanie 5 tys. zł. na zakup książek do biblioteki.
- 7. Słupca stawia na eksperyment – pozyskanie bardzo dużo pomocy dydaktycznych do różnych pracowni przedmiotowych na kwotę 18876,00 zł. oraz zajęcia, stypendium dla uczniów i szkolenia dla nauczycieli.
- 8. Projekt MEN – Pracownie przyrodnicze – pozyskanie 75 tys. zł. na zakup sprzętu, in.: 2 monitory interaktywne. laptopy, drukarka 3D, wizualizery, mikroskopy cyfrowe, stoły demonstracyjne dla nauczycieli, teleskop do obserwacji nieba, mobilne labolatorium oraz bardzo dużo innych pomocy dydaktycznych do pracowni biologicznej, fizycznej, chemicznej i geograficznej.
Pragniemy przypomnieć też, że Szkoła Podstawowa w Koszutach to nie tylko remonty i baza dydaktyczna, ale przede wszystkim standardy nauczania, które na bieżąco podnosimy poprzez wprowadzanie różnych projektów i innowacji pedagogicznych, m.in.:
- Innowacja: „Podstawy przedsiębiorczości- dbamy o przyszłość”
Cele innowacji to: wyposażenie uczniów w niezbędną wiedzę dotyczącą przedsiębiorczości i zdobycie umiejętności właściwego gospodarowania swoim czasem.
- Innowacja: „Moja wieś, moje miasto, moja gmina”
Cel innowacji to budowanie tożsamości narodowej i lokalnej oraz przygotowanie uczniów do odpowiedzialnego uczestnictwa w życiu społecznym.
- Projekt: „Tenisowy zawrót głowy”
Cele projektu to: rozbudzanie zainteresowania sportem, aktywizowanie i integrowanie środowiska lokalnego.
- Projekt: Szkolny Klub Sportowy”
Cele projektu to: poprawa sprawności fizycznej, stanu zdrowia oraz jakości życia dzieci i młodzieży, zwiększanie oferty ogólnodostępnych zajęć sportowo-rekreacyjnych.
- Innowacja: „Szkolny ogród przyrodniczy miejscem stymulacji i wszechstronnego rozwoju ucznia”
Cele innowacji to: praktyczne wykorzystanie ogrodu do pracy z uczniami, obserwacje służą integracji społeczności szkolnej, uświadamianiu, iż jesteśmy częścią przyrody.
- „Przedszkolaki w Programie Zdrowo i Sportowo”
Uczniowie klasy 0 poznają zdrowe formy spędzania czasu wolnego, doskonalą sprawność fizyczną, ćwiczą koordynację ruchową.
- „Czyste powietrze wokół nas” Program Przedszkolnej Edukacji Antytytoniowej
Program ma charakter profilaktyczny, ale przede wszystkim ma na celu wykształcenie u dzieci świadomej postawy ochrony własnego zdrowia.
- „Mamo, Tato – co Ty na to?”
Celem programu jest zwrócenie uwagi na specyfikę rozwoju dzieci, istotę zmian fizycznych i psychicznych, ze szczególnym naciskiem na ich potrzeby, słabości i kryzysy.
- „Słupca stawia na eksperyment”
Jednym z głównych celów projektu jest podniesienie jakości i efektywności kształcenia poprzez podniesienie kompetencji kluczowych uczniów, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
Celem programu jest wzmacnianie potencjału i roli bibliotek szkolnych . Dzięki uatrakcyjnieniu księgozbioru uczniowie będą mogli korzystać z najnowszych propozycji książkowych.
- „Szkoła pamięta, bo chce pamiętać”
Projekt to jeden ze sposobów krzewienia wśród młodych ludzi idei patriotycznych, potrzeby pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy związania są z historią regionu.
- Program „Przyjaciele Zippiego”
Jest to program międzynarodowy promujący zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie dzieci. Ma on na celu przygotowanie dzieci do radzenia sobie z problemami i wyzwaniami, przed jakimi stają w szkole i domu.
- Innowacja: „Budząca się szkoła” – Od zmysłowych spostrzeżeń po wszechstronny
rozwój ucznia
Głównym celem innowacji jest tworzenie uczniom optymalnego środowiska uczenia się, w którym zdobywają wiedzę poprzez badanie, doświadczanie, odkrywanie, tworzenie wynikające z ich wewnętrznej motywacji poznawczej.
- Europejski Tydzień Kodowania
Realizowany w klasach 0-VIII na zajęciach świetlicowych, informatyki, języka angielskiego. Głównym celem było rozwijanie kompetencji informatycznych, umiejętności kodowania i programowania.
- MegaMisja
W projekcie dzieci uczą się, jakie treści można publikować w Internecie, jak chronić swoją prywatność, unikać niebezpieczeństw w sieci, jak znaleźć wiarygodne informacje. Uczniowie nabywają nowe kompetencje cyfrowe.
- Crossminton
Innowacja mająca na celu poznanie i popularyzację nowej dyscypliny sportowej, poprawę sprawności fizycznej uczniów. Nowa dyscyplina to również sposób na integrację uczniów, ćwiczenie prawidłowych zachowań.
Jako dopełnienie powyższych faktów chcielibyśmy poinformować, że Szkoła Podstawowa w Koszutach osiągnęła znakomite wyniki z egzaminu ósmoklasisty ( tabela poniżej) i jest to sukces naszych wspaniałych uczniów, mądrych rodziców oraz bardzo zaangażowanych nauczycieli.
Średnie wyniki egzaminu ósmoklasisty w procentach w roku szkolnym 2018/2019
X | SP Koszuty | gmina | powiat | województwo | okręg | kraj | miejsce szkoły w gminie | miejsce szkoły w powiecie (24 szkoły) | Uwagi |
J. polski | 60,67 % | 56,22 % | 60,74 % | 61,04 % | 60,50 % | 63 % | 1 | 9 | średnia szkoły wyższa o 4,45 % niż gmina
i o 0,17 wyżej niż okręg |
Matematyka | 46,56 % | 38,90 % | 39,16 % | 43,07 % | 42,07 % | 45 % | 2 | 4 | średnia szkoły wyższa niż:
kraj o 1,56 % wojew. o 3,49 powiat o 7,40 okręg o 4,49 gmina o 7,66 |
J. angielski | 47,67 % | 43,47 % | 49,09 % | 56,28 % | 56,68 % | 59 % | 3 | 9 | średnia szkoły wyższa niż gmina o 4,2 pkt %
|
Możemy pochwalić się także wieloma sukcesami sportowymi naszych uczniów co przedstawiamy w tabeli poniżej – wyniki sportowe – 2019/2020
Lp. | NAZWA ZAWODÓW | DATA | MIEJSCE | ZAJĘTE MIEJSCE |
1. | Turniej Badmintona | 28.09.2019r. | Słupca | Udział – Maria Gorzelańczyk |
2. | MG Unihokej – DZ klas VII – VIII | 08.10.2019r. | Kowalewo Opactwo | IV miejsce |
3. | MP w Badmintonie klas VII – VIII | 09.10.2019r. | Słupca | DZ – V – VII
CHŁ – I |
4. | MG Unihokej – CHŁ klas VII – VIII | 10.10.2019r. | Kowalewo Opactwo | I miejsce |
5. | MP Unihokej – CHŁ klas VII – VIII | 25.10.2019r. | Kowalewo Opactwo | CHŁ – V |
6. | MP w Drużynowym Tenisie Stołowym klas VII – VIII | 29.10.2019r. | Koszuty | DZ – V VIII
CHŁ – II |
7. | MG Unihokej – CHŁ klas VI i mł. | 30.10.2019r. | Kowalewo Opactwo | III miejsce |
8. | MP Unihokej – CHŁ klas VI i mł. | 04.11.2019r. | Kowalewo Opactwo | IX miejsce |
9. | MP w Badmintonie klas VI i mł. | 07.11.2019r. | Słupca | DZ – II
CHŁ – III |
10. | MP w Drużynowym Tenisie Stołowym klas VI i mł. | 14.11.2019r. | Koszuty | DZ – II
CHŁ – IV |
11. | MR w Badmintonie klas VII – VIII | 15.11.2019r. | Konin | CHŁ – III |
12. | Turniej Tenisa Stołowego z okazji Święta Niepodległości | 16.11.2019r. | Słupca | I –Maria Gorzelańczyk
I – Patryk Ryźlak IV – Michał Rusik |
13. | MG Halowa Piłka Nożna – CHŁ klas VI i mł. | 26.11.2019r. | Kowalewo Opactwo | III miejsce |
14. | MR w Drużynowym Tenisie Stołowym klas VI i mł. | 27.11.2019r. | Kłodawa |
DZ – III
|
15. | MG Halowa Piłka Nożna – CHŁ klas VII – VIII | 28.11.2019r. | Kowalewo Opactwo | I miejsce |
16. | MR w Drużynowym Tenisie Stołowym klas VII – VIII | 04.12.2019r. | Kłodawa |
CH – VII
|
17. | Mikołajkowy Turniej Tenisa Stołowego | 07.12.2019r. | Słupca | I – Eryk Ryźlak
II-Maria Gorzelańczyk I – Patryk Ryźlak |
18. | MP Halowa Piłka Nożna – CHŁ klas VII – VIII | 11.12.2019r. | Zagórów | II miejsce |
Na koniec w imieniu całej społeczności Szkoły Podstawowej w Koszutach chcielibyśmy zaapelować o zaprzestanie krytyki i oczerniania się nawzajem, a skupienie się na tym co mamy w szkołach najlepsze, z naciskiem na osiągnięcia naszych wspaniałych uczniów.
Z poważaniem
Radny Rady Gminy Słupca Józef Włodarczyk
Społeczność Szkoły Podstawowej w Koszutach
Rada Rodziców, Dyrektor oraz nauczyciele
Pan Kujawa to nawet wypowiedzieć się nie potrafi.
Obsmarowac w mediach to kazdy potrafi, ciekawe co powie jak zobaczy w cztery oczy Pana Kujawe, z kowalem bym nie zadzierał :-). Z tego co juz wszyscy wiedza Pan Włodarczyk chce całkowitego zamknięcia Drążnej i Mlodojewa a nikt w mediach o tym nie pisze, ciekawe dlaczego???
Pan Jan Kujawa jest bardzo dobrym radnym i nie walczyłby o szkołę w Drążnej gdyby nie miała tak dobrej opinii. Reforma ta spowodowała tylko to, że całe społeczeństwo gminne zostało skłócone. Teraz dla rady kolejny egzamin – co zrobią z gruntami w Borkach? A potem przetarg na śmieci. Oj będzie się działo…
To szkoły nich zostaną a Pani wójt gminy niech odejdzie ,może inny wójt sobie poradzi
W tym bałaganie po Wójtowej to współczuje następcy.
Ta takie małe szkoły maja po dwóch dyrektorów ?
Gmina nie ma na szkoly zero inwestycji zadluzona po uszy a grunty chce oddać za zlotowke.Przeciez to bedzie hospicjum dla bogatych .Pan przewodniczacy rady i reszta radnych niech wreszcie zaczna cos robic dla tej gminy a nie tylko pobierac diety.Nie udala sie reforma szkól(narazie bo co roku bedzie problem jak nie zamkniecie 2 szkół teraz tojuz spoleczenstwa wiosek sa wrogo do siebie nastawiono) zacznijcie szukac kasy.Pani Wójt i pan panie przewodniczacy rady najwiecej odpowiadacie za to co teraz sie dzieje
Zapomniano dodać, że uczniowie ze Szkoły z Drążnej (o którą Pan Radny Kujawa tak walczy) przyjeżdżają na zajęcia na w/w “dziurawą” salę gimnastyczną i jak do tej pory nikomu jej “dziury” nie przeszkadzały. A co więcej, jeśli Szkoła w Drążnej nie zostanie zamknięta to uczniowie nadal będą tam jeździć, ponieważ szkoła ta nie dysponuje własną salą gimnastyczną.
CZY ta szkoła ma prąd ? tam brak żarówek .
Wesoły Wesołek? Słupczanin roku co własną szkołe zamyka bua ha ha:-)
Mogę się zalozyć ze ten tekst powstał na wtorkowym (podobno) tajnym zebraniu Pani Wójt z 5 radnymi ktorzy popieraja bezsensowna reforme bo akurat dzisiaj został opublikowany, to by sie zgadzalo. Czekac tylko az zaatakuja innego radnego. Panie Janku proszę się nie martwic i tak Drążna jest lepsza!
„Panie Janku Pan się nie boi, 2/3 rady za Panem stoi…”. Zaspiewa tłum podczas przegosowywania likwidacji szkoły w Koszutach i Kowalewie…
Mało kiedy komentuje ale to nie przepuszcze. Dla mnie to świństwo i tchorzostwo oczerniac kogos w gazetach tym bardziej ze nie widze nic nadzwyczajnego w wypowiedzi Pana Kujawy. Wyraził swoje zdanie i tyle. Widac ze chlop ma swoj rozum a nie klepie to co inni. Wiadomo jak jest w Koszutach – male sale lekcyjne i hala do generalnego remontu podobno koszt 1.5 mln. To Pan Panie Włodarczyk kłamiesz i piszesz bzdury bo sie boisz ze szkołe zamkna bo gmina nie ma na remony i ludzie na radnego znowu nie wybiora
Drążna jest NAJLEPSZA!
Podobno w Koszutach mozna wymieniać żarówki bez wchodzenia na krzesełko bo sufit jest tak nisko?
I otworzył Mondrala tym listem puszke Pandory. Beda sie klucic ktora szkola lepsza a ktora gorsza. A na sesji jak patrze to tak sie nie mondruje. Ciekawe ktory nastepny poleci z listem. Najpierw Wójtowa, teraz Włodarczyk jutro pewnie ten Filozof z Zabornego co sie pamiętam o stawke za smieci mondrował a nic nie wymysli
Ludzie!!! Czy Wam wszystkim rozum odebrało? Kłócicie się o to, która szkoła niższa, która o metr dłuższa…., a nie wypadałoby się skupić nad tym,po co nasze dzieci chodzą do szkoły? ZDOBYWAĆ WIEDZĘ! więc lepiej skupić się nad tym, czy na jutro tabliczka mnożenia powtórzona, a nie remontami się zajmować…. i wytykać każdy każdemu…. Brawo za list! Na oszczerstwa trzeba reagować i właśnie w sposób otwarty, a nie po kątach… Koszuty pokazały wielką klasę!
Od razu widac ze jestes z Koszut „Gościu”. Sam sobie klaskaj brawo. To napiszcie list do mieszkańców całej gminy bo wszyscy maja takie zdanie o waszej szkole. Z prawda trzeba sie pogodzic
Brawo Józiu taki powinien być radny Koszuty górą
Reakcja Koszut godna podziwu! Na złośliwość trzeba stanowczo powiedzieć NIE!
A rozczarowana jestem zachowaniem Pana Kujawy…. nie spodziewałabym się takich słów pod kątem szkoły ościennej